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| LEADER |
00997nam a22003011c 4500 |
| 001 |
10047841 |
| 008 |
121025s2012 gw ger d |
| 005 |
20220801100922.0 |
| 020 |
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|a 978-3-402-10287-9
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| 020 |
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|a 3-40-210287-0
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| 090 |
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|a Series 0527(077
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| 100 |
1 |
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|a Rohling, Detlef
|4 aut
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| 245 |
1 |
0 |
|a Omne scibile est discibile
|c Detlef Rohling
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| 246 |
1 |
3 |
|i Formale Titelergänzung:
|a eine Untersuchung zur Struktur und Genese des Lehrens und Lernens bei Thomas von Aquin
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| 264 |
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1 |
|a Münster :
|b Aschendorff,
|c 2012
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| 300 |
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|a VII, 384 S.
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| 490 |
1 |
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|a Beiträge zur Geschichte der Philosophie und Theologie des Mittelalters / N.F.
|v 77
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| 500 |
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|a Literaturverz. S. [371] - 382
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| 502 |
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|a Zugl.: Köln, Univ., Diss., 2011
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| 502 |
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|a Köln:2011
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| 650 |
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4 |
|a Thomas <von Aquin>
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| 650 |
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4 |
|a Erkenntnistheorie
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| 650 |
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4 |
|a Rohling, Detlef
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| 650 |
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4 |
|a Erkenntnistheorie
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| 650 |
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4 |
|a Thomas <von Aquin>
|
| 650 |
|
4 |
|a Rohling, Detlef
|
| 952 |
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|i 185896
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| 099 |
1 |
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|a 20121025
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