Pädagogische Dilettanten oder geborene Erzieher?

QR koda

Pädagogische Dilettanten oder geborene Erzieher? : Wilhelm Lamszus

Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor:	Lamszus, Wilhelm (VerfasserIn)
Format:	Knjiga
Jezik:	German
Izdano:	Hamburg : Hamburger Kulturverl., 1948
Serija:	Kultur- und Zeitfragen 7
Teme:	Lehrer Berufsanforderung Lehrerbildung Zeitfragen <1948> Pädagogik Schule Lamszus, Wilhelm Quelle

Podobne knjige/članki

Von der Theorie zum Schulalltag
Izdano: (1978)

Erzieher und moderner Nacktkultus
od: Weigl, Franz
Izdano: (1909)

Von der Pflicht zu führen
od: Bueb, Bernhard
Izdano: (2008)

Lehrergeschichte(n)
od: Reiser, Rudolf
Izdano: (1984)

Schule und Charakter
od: Foerster, Friedrich Wilhelm
Izdano: (1909)

Schule und Charakter
od: Foerster, Friedrich Wilhelm
Izdano: (1953)

Der Weg zum eigenen Stil
od: Jensen, Adolf, et al.
Izdano: (1912)

Laienlehrkräfte an unseren Ordensschulen
Izdano: (1987)

Karl Mays pädagogische Bedeutung
od: Weigl, Franz
Izdano: (1909)

Über Erziehung für Erzieher
od: Sailer, Johann Michael
Izdano: (1910)

Pädagogische Jugendkunde
od: Busemann, Adolf
Izdano: (1959)

Der Erzieher und seine Aufgaben
od: Brezinka, Wolfgang
Izdano: (1966)

Das Lehrer-Schüler-Verhältnis
Izdano: (1978)

Berufsanalyse des Bibliothekars
od: Wirth, Josef
Izdano: (1933)

Franz Michael Vierthalers ausgewählte pädagogische Schriften
od: Vierthaler, Franz Michael
Izdano: (1893)

Ausgewählte pädagogische Schriften des Desiderius Erasmus
od: Erasmus, Desiderius
Izdano: (1896)

Der Jesuiten Perpiñá, Bonifacius und Possevin ausgewählte pädagogische Schriften
od: Perpiñá, Petrus Johannes, et al.
Izdano: (1901)

Die Disziplin in ihrem Verhältnis zu Lohn und Strafe
Izdano: (1968)

Das Schulbuch im 18. Jahrhundert
od: Rommel, Heinz
Izdano: (1968)

Den Schulalltag bestehen
od: Thalmann, Hans-Christian
Izdano: (1978)

Lebenskunde
od: Foerster, Friedrich Wilhelm
Izdano: (1922)

Geschichte der Pädagogik
od: Heigenmooser, Josef, et al.
Izdano: (1912)

Im Wandel der Zeit
od: Ufer, Christian
Izdano: (1926)

Grundsätze, Ziele und Wege der Kunsterziehung
od: Gutensohn, Eduard
Izdano: (1907)

Staat, Demokratie, Schule
od: Fendt, Franz
Izdano: (1946)

Die Stellung der Geisteswissenschaften im nationalsozialistischen Staate
od: Litt, Theodor
Izdano: (1934)

Grundzüge moderner Humanitätsbildung
od: Biese, Reinhold
Izdano: (1886)

Die Jugend und die überlieferten Erziehungsmächte
od: Flitner, Andreas, et al.
Izdano: (1966)

Humanismus und Schule
Izdano: (1971)

Die Bedeutung des humanistischen Gymnasiums für die deutsche Gegenwart
od: Wunderer, Wilhelm
Izdano: (1929)

Disziplin in der Schule
od: Rückriem, Norbert
Izdano: (1975)

Moderne Reformpädagogik und christliche Erziehungsweisheit, Askese und Erziehung
od: Eggersdorfer, Franz Xaver
Izdano: (1910)

Humanismus und Jugendbildung
od: Jaeger, Werner
Izdano: (1921)

Das alte Gymnasium und die neue Gegenwart
od: Immisch, Otto
Izdano: (1916)

Das Gymnasium, seine Berechtigung und sein Kampf in der Gegenwart
od: Hillebrandt, Alfred
Izdano: (1914)

Empirische pädagogische Forschung
Izdano: (1982)

Aufriß eines deutschen Bildungsplanes
od: Fendt, Franz
Izdano: (1946)

Sozialökonomische Grundbildung in der höheren Schule
Izdano: (1967)

Abschlußklasse an der Höheren Schule
Izdano: (1930)

Schule, Recht, Kommunikation
Izdano: (2018)