Weigl, F. (1909). Karl Mays pädagogische Bedeutung: Vom Herausgeber [= Franz Weigl] (2. Aufl.). Höfling.
शिकागो शैली (17वां संस्करण) प्रशस्ति पत्रWeigl, Franz. Karl Mays Pädagogische Bedeutung: Vom Herausgeber [= Franz Weigl]. 2. Aufl. München: Höfling, 1909.
एमएलए (8वां संस्करण) प्रशस्ति पत्रWeigl, Franz. Karl Mays Pädagogische Bedeutung: Vom Herausgeber [= Franz Weigl]. 2. Aufl. Höfling, 1909.
चेतावनी: ये उद्धरण हमेशा 100% सटीक नहीं हो सकते हैं.