Karl Mays pädagogische Bedeutung : vom Herausgeber [= Franz Weigl]

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Weigl, Franz (Autor)
Formato: Libro
Lenguaje:German
Publicado: München : Höfling, 1909
Edición:2. Aufl.
Colección:Pädagogische Zeitfragen 22
Materias:
Descripción
Notas:1. Aufl. ersch. 1908
Descripción Física:56 S.
Número de Clasificación:8 Paed. 3020(22