Karl Mays pädagogische Bedeutung : vom Herausgeber [= Franz Weigl]

Bibliografiska uppgifter
Huvudupphovsman: Weigl, Franz (Författare, medförfattare)
Materialtyp: Bok
Språk:German
Publicerad: München : Höfling, 1909
Upplaga:2. Aufl.
Serie:Pädagogische Zeitfragen 22
Ämnen:
Beskrivning
Beskrivning:1. Aufl. ersch. 1908
Fysisk beskrivning:56 S.
Signum:8 Paed. 3020(22