Karl Mays pädagogische Bedeutung : vom Herausgeber [= Franz Weigl]

Bibliografski detalji
Glavni autor: Weigl, Franz (Autor)
Format: Knjiga
Jezik:German
Izdano: München : Höfling, 1909
Izdanje:2. Aufl.
Serija:Pädagogische Zeitfragen 22
Teme:
Opis
Opis djela:1. Aufl. ersch. 1908
Opis:56 S.
Signatura:8 Paed. 3020(22