Karl Mays pädagogische Bedeutung : vom Herausgeber [= Franz Weigl]

গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
প্রধান লেখক: Weigl, Franz (Author)
বিন্যাস: গ্রন্থ
ভাষা:German
প্রকাশিত: München : Höfling, 1909
সংস্করন:2. Aufl.
মালা:Pädagogische Zeitfragen 22
বিষয়গুলি:
বিবরন
উপাদানের বিবরণ:1. Aufl. ersch. 1908
দৈহিক বর্ননা:56 S.
ডাক সংখ্যা:8 Paed. 3020(22