Karl Mays pädagogische Bedeutung : vom Herausgeber [= Franz Weigl]

Dettagli Bibliografici
Autore principale: Weigl, Franz (Autore)
Natura: Libro
Lingua:German
Pubblicazione: München : Höfling, 1909
Edizione:2. Aufl.
Serie:Pädagogische Zeitfragen 22
Soggetti:
Descrizione
Descrizione del documento:1. Aufl. ersch. 1908
Descrizione fisica:56 S.
Collocazione:8 Paed. 3020(22