Karl Mays pädagogische Bedeutung : vom Herausgeber [= Franz Weigl]

Opis bibliograficzny
1. autor: Weigl, Franz (Autor)
Format: Książka
Język:German
Wydane: München : Höfling, 1909
Wydanie:2. Aufl.
Seria:Pädagogische Zeitfragen 22
Hasła przedmiotowe:
Opis
Deskrypcja:1. Aufl. ersch. 1908
Opis fizyczny:56 S.
Sygnatura:8 Paed. 3020(22